Mazurski Uniwersytet Ludowy – przestrzeń rozwoju podstawowych umiejętności II edycja
Projekt dofinansowany przez Unię Europejską. #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Fundacja Wsparcia Nauki i Biznesu zaprasza mieszkańców subregionu ełckiego do udziału w projekcie Mazurski Uniwersytet Ludowy – przestrzeń rozwoju podstawowych umiejętności. II edycja. Celem działań jest podniesienie poziomu umiejętności podstawowych u osób dorosłych. Inicjatywa przewiduje udział 220 uczestników – mieszkańców subregionu ełckiego. Projekt jest realizowany w okresie 01.07.2026-30.06.2027 dzięki dofinansowaniu z Unii Europejskiej.
Co jest celem projektu?
Celem projektu jest podniesienie poziomu umiejętności podstawowych wśród 220 osób dorosłych z subregionu ełckiego, co bezpośrednio przekłada się na wzrost ich pewności siebie.
Program pomaga lepiej radzić sobie z wyzwaniami współczesnego świata, takimi jak rozumienie tekstów, biegłość rachunkowa czy kompetencje cyfrowe. Dzięki zastosowaniu Indywidualnego Planu Rozwoju (IPR), poprzedzonego rzetelną diagnozą, proces kształcenia jest w pełni zindywidualizowany. Pozwala to na precyzyjne dopasowanie form wsparcia do konkretnych wymagań każdego uczestnika.
Kim są odbiorcy projektu?
Do udziału w projekcie zapraszamy 220 osób dorosłych z subregionu ełckiego, które chcą podnieść swoje umiejętności i pewniej poczuć się w codziennych sytuacjach.
Udział w inicjatywie jest skierowany do osób, które:
ukończyły 25. rok życia,
mieszkają na terenie subregionu ełckiego, tj. w jednym z powiatów: ełcki, piski, olecki, giżycki, gołdapski, węgorzewski,
nie uczestniczą obecnie w kształceniu formalnym,
mają trudności między innymi z obsługą komputera,
zgłaszają się do projektu z własnej inicjatywy i chcą aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
Dodatkowe, premiujące punkty przyznawane są osobom:
zamieszkującym powiaty pogranicza lub Obszary Strategicznej Interwencji,
powyżej 50. roku życia,
z niepełnosprawnościami.
Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny.
Jakie działania będą realizowane?
W ramach zaplanowanych działań uczestnicy przejdą kompleksową ścieżkę wsparcia, pozwalającą na stopniowy rozwój kluczowych umiejętności przydatnych w życiu codziennym oraz zawodowym. Wszystkie formy pomocy są bezpłatne i w pełni dostosowane do indywidualnych potrzeb oraz tempa nauki każdego uczestnika.
Program obejmuje następujące etapy:
Indywidualna diagnoza i planowanie rozwoju – proces rozpoczyna się od profesjonalnej oceny obecnych umiejętności oraz identyfikacji potrzeb rozwojowych. Na tej podstawie opracowywany jest Indywidualny Plan Rozwoju (IPR), pełniący funkcję mapy dalszych działań edukacyjnych.
Szkolenia grupowe w zakresie umiejętności podstawowych – warsztaty realizowane są w kameralnych, sprzyjających nauce grupach (8–12 osób). Program koncentruje się na praktycznym zastosowaniu kompetencji w trzech obszarach:
rozumienie i tworzenie informacji: doskonalenie interpretacji tekstów oraz efektywnej komunikacji z otoczeniem.
rozumowanie matematyczne: ćwiczenie sprawnego liczenia i wykorzystywania matematyki w sytuacjach życiowych.
kompetencje cyfrowe: oswajanie nowoczesnych technologii oraz nauka bezpiecznego korzystania z komputera i zasobów internetu.
Indywidualne wsparcie doradcze – w przypadkach uzasadnionych uczestnicy mogą skorzystać z bezpośredniej pomocy doradcy. Celem tych spotkań jest rozwiązanie konkretnych trudności oraz bieżące wsparcie w procesie przyswajania wiedzy.
Walidacja efektów uczenia się – obligatoryjny etap końcowy, mający na celu weryfikację oraz oficjalne potwierdzenie nabytych w trakcie projektu umiejętności.
Jakie efekty chcemy uzyskać?
Inicjatywa ma na celu trwałą poprawę jakości życia uczestników poprzez wyposażenie ich w narzędzia niezbędne do sprawnego funkcjonowania we współczesnym świecie.
Mazurski Uniwersytet Ludowy tworzy przestrzeń, w której brak określonych umiejętności przestaje być barierą w realizacji planów osobistych czy zawodowych. Dzięki kompleksowemu wsparciu – obejmującemu diagnostykę, warsztaty oraz doradztwo – uczestnicy rozwijają praktyczne kompetencje, co przekłada się na większą samodzielność, poczucie wpływu na własną przyszłość i motywację do działania.
Kluczowe efekty realizacji projektu obejmują:
wzrost kompetencji w komunikacji codziennej – nabycie umiejętności sprawnego wyszukiwania, rozumienia i tworzenia informacji, co umożliwi bezstresowe załatwianie spraw urzędowych czy analizę umów,
biegłość w środowisku cyfrowym – oswojenie narzędzi internetowych, które przestaną być wyzwaniem, stając się użytecznym instrumentem do kontaktu z bliskimi, dokonywania zakupów czy korzystania z zasobów kultury,
sprawność w obliczeniach praktycznych – rozwinięcie umiejętności logicznego myślenia i operowania liczbami, co ułatwi m.in. zarządzanie budżetem domowym oraz codzienne planowanie,
rozwój osobisty i motywacja do działania – opracowanie Indywidualnego Planu Rozwoju (IPR) pozwoli uczestnikom odkryć ich mocne strony oraz zainspiruje do kontynuowania nauki w przyszłości,
integracja i przeciwdziałanie izolacji – praca w grupach warsztatowych stworzy okazję do nawiązania relacji z mieszkańcami subregionu ełckiego o podobnych doświadczeniach oraz do wzajemnej wymiany wsparcia,
formalne potwierdzenie osiągnięć – proces walidacji dostarczy każdemu uczestnikowi dowód poczynionych postępów, budując poczucie satysfakcji z podjętego wysiłku.
Długofalowym rezultatem projektu będzie wypracowanie postawy aktywnej i świadomej. Dzięki przełamaniu barier związanych z nowymi technologiami czy skomplikowanymi treściami, uczestnicy staną się bardziej samodzielni i aktywni we własnych społecznościach.
Jak dołączyć do projektu?
Udział w projekcie Mazurski Uniwersytet Ludowy – przestrzeń rozwoju podstawowych umiejętności. II edycja jest całkowicie dobrowolny i bezpłatny. Rekrutacja prowadzona jest w sposób otwarty i cykliczny, raz na kwartał przez Fundację Wsparcia Nauki i Biznesu.
Do projektu mogą zgłosić się osoby, które:
ukończyły 25. rok życia,
zamieszkują na terenie subregionu ełckiego,
nie uczestniczą w kształceniu formalnym,
posiadają niski poziom umiejętności podstawowych,
zgłaszają się z własnej inicjatywy.
Dodatkowe punkty w procesie rekrutacji (kryteria premiujące) otrzymują: kobiety, osoby powyżej 50. roku życia, osoby z niepełnosprawnościami oraz mieszkańcy powiatów pogranicza i Obszarów Strategicznej Interwencji.
Jak wygląda proces rekrutacji?
Złożenie dokumentów: Należy złożyć kompletny formularz rekrutacyjny, deklarację uczestnictwa, klauzulę RODO oraz dokumenty potwierdzające miejsce zamieszkania (na przykład: oświadczenie lub zaświadczenie wystawione w ciągu ostatnich 3 miesięcy).
Dokumenty można składać: osobiście w Biurze Projektu przy ul. 3 Maja 9 lok. 4 w Ełku, pocztą tradycyjną/kurierem na ten sam adres lub elektronicznie w formie skanów na adres biuro@fundacjawnb.org.pl (oryginały należy dostarczyć przed rozpoczęciem pierwszej formy wsparcia).
- Weryfikacja formalna: Personel projektu sprawdza poprawność dokumentów oraz spełnianie obowiązkowych kryteriów dostępu.
- Wstępna ocena i diagnoza: Na etapie rekrutacji dokonywana jest wstępna ocena poziomu umiejętności na podstawie formularza. Kandydaci biorą również udział w obowiązkowej diagnozie umiejętności podstawowych.
- Decyzja o zakwalifikowaniu: O przyjęciu decyduje liczba punktów za kryteria premiujące. W przypadku remisu pod uwagę brany jest niższy poziom umiejętności stwierdzony w ocenie wstępnej, a w dalszej kolejności – kolejność zgłoszeń. Osoby, które spełniły kryteria, ale zabrakło dla nich miejsc, trafiają na listę rezerwową.
Gdzie uzyskać pomoc?
Regulamin oraz wszelkie załączniki dostępne są w Biurze Projektu oraz na stronie internetowej (poniżej, w zakładce „Dokumenty do pobrania”). Personel projektu zapewnia wsparcie w procesie zgłoszeniowym i wyjaśnia zasady uczestnictwa.
Biuro Projektu jest dostępne stacjonarnie: ul. 3 Maja 9 lok. 4, 19-300 Ełk, telefonicznie: 572 222 050 i mailowo: biuro@fundacjawnb.org.pl.
Całkowita wartość projektu: 742 197,50 zł
Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 705 087,62 zł
Masz dodatkowe pytania? Zadzwoń pod numer 572 222 050 lub skorzystaj z formularza kontaktowego poniżej!