Fundacja Wsparcia Nauki i Biznesu realizuje projekt Nowa jakość kompetencji trenerskich dzięki szkoleniom międzynarodowym dofinansowany z Unii Europejskiej. Jego kluczowym zadaniem jest wzmocnienie kompetencji naszych trenerów, które w bezpośredni sposób przełożą się na wyższą jakość i konkurencyjność oferowanej edukacji dla dorosłych. Działania są realizowane w okresie 01.12.2024 – 31.05.2026.

Co jest celem projektu?

Projekt został stworzony z myślą o rozwoju kompetencji kadry Fundacji Wsparcia Nauki i Biznesu. Jego głównym celem jest wzmocnienie kompetencji trenerów, nauczycieli i pracowników, aby mogli jeszcze skuteczniej prowadzić zajęcia i odpowiadać na potrzeby dorosłych uczestników edukacji.

Udział w międzynarodowych szkoleniach pozwoli im poznać nowoczesne metody pracy z dorosłymi, w tym innowacyjne narzędzia ICT, techniki komunikacji międzykulturowej oraz sposoby budowania efektywnej współpracy w zespole. Projekt jest odpowiedzią na rosnące potrzeby w zakresie profesjonalizacji kadry i dostosowania oferty edukacyjnej do europejskich standardów.

Odbiorcami projektu są trenerzy, nauczyciele i specjaliści Fundacji Wsparcia Nauki i Biznesu, którzy na co dzień pracują w zróżnicowanym środowisku edukacyjnym, w tym z osobami pochodzącymi z innych krajów i kultur.

Projekt obejmuje serię zagranicznych mobilności, podczas których trenerzy Fundacji Wsparcia Nauki i Biznesu wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach prowadzonych przez ekspertów z różnych krajów Europy. Program obejmuje:

  • Intercultural Communication in Education – rozwijanie umiejętności komunikacji międzykulturowej w pracy z osobami z różnych środowisk i kultur,

  • Teamwork as a Means for Enhancing Productivity – doskonalenie pracy zespołowej jako narzędzia zwiększania efektywności,

  • ICT for Educators – wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjno‑komunikacyjnych w edukacji dorosłych,

  • Train the Trainer – rozwój kompetencji trenerskich, w tym metodyki nauczania dorosłych, komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz budowania autorytetu.

Efektem projektu będzie podniesienie kompetencji trenerskich kadry Fundacji Wsparcia Nauki i Biznesu oraz wdrożenie do codziennej pracy nowoczesnych metod nauczania dorosłych.

Trenerzy zdobędą umiejętności w zakresie efektywnego zarządzania procesem edukacyjnym, pracy w zróżnicowanych grupach, a także stosowania innowacyjnych narzędzi i technik wspierających uczenie się.

Najważniejsze efekty projektu to:

  • poszerzenie warsztatu metodycznego trenerów,

  • lepsze dostosowanie metod pracy do potrzeb zróżnicowanych grup odbiorców,

  • skuteczniejsze prowadzenie zajęć w środowisku wielokulturowym,

  • szersze wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji dorosłych,

  • wzrost jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej fundacji,

  • wzmocnienie pozycji fundacji na rynku edukacji dorosłych w kraju i za granicą.

Całkowita wartość projektu: 54 264,00 €

Wartość dofinansowania: 54 264,00 €

INTERCULTURAL COMMUNICATION IN EDUCATION

Pierwszy etap projektu to wyjazd szkoleniowy do Porto w Portugalii – zrealizowany w terminie 09.06.2025-13.06.2025 – podczas którego trenerzy fundacji wzięli udział w intensywnym kursie doskonalenia kompetencji trenerskich. Szkolenie obejmowało m.in. rozwijanie umiejętności angażowania uczestników, projektowania ciekawych programów edukacyjnych oraz prowadzenia zajęć łączących przekazywanie wiedzy z pozytywnymi doświadczeniami.

Szczególny nacisk położono na komunikację międzykulturową. Pracownicy doskonalili umiejętność budowania porozumienia ponad barierami językowymi oraz tworzenia atmosfery wzajemnego szacunku i skutecznej współpracy. Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane w codziennej pracy, podnosząc jakość edukacji i wrażliwość na różnorodność kulturową.

TEAMWORK AS A MEANS FOR ENHANCING PRODUCTIVITY

Drugi etap projektu to wyjazd szkoleniowy – zrealizowany w terminie 22.09.2025-26.09.2025 – poświęcony doskonaleniu pracy zespołowej jako kluczowego narzędzia zwiększania efektywności. Trenerzy i nauczyciele fundacji rozwijali umiejętności lepszego rozumienia dynamiki grupowej oraz facylitowania procesu pracy – od planowania po realizację wspólnych zadań.

Szczególną uwagę poświęcono komunikacji i udzielaniu informacji zwrotnej, a także zarządzaniu własnym „stanem wewnętrznym” w sytuacjach wymagających koncentracji. Dzięki temu trenerzy wzmocnili kompetencje potrzebne do tworzenia atmosfery zaufania i konstruktywnej współpracy, co bezpośrednio przekłada się na skuteczność działań edukacyjnych. Wypracowane rozwiązania zostaną wdrożymy w naszych zespołach oraz na sali szkoleniowej, podnosząc jakość współpracy, szybkość reagowania i efekty uczenia dorosłych.

ICT FOR EDUCATORS

Trzeci etap projektu to wyjazd szkoleniowy do Barcelony – zrealizowany w terminie 20.10.2025–24.10.2025 – skoncentrowany na rozwijaniu kompetencji cyfrowych i wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w procesie nauczania. Fundacyjni trenerzy zdobywali praktyczne umiejętności korzystania z nowoczesnych narzędzi, ze szczególnym naciskiem na te oparte na sztucznej inteligencji.

Szkolenie miało na celu nie tylko podniesienie poziomu kompetencji technologicznych, ale również wsparcie zespołu edukatorów w transformacji z tradycyjnego modelu prowadzenia zajęć do metod opartych na aktywizowaniu uczestników i wzmacnianiu ich samodzielności. Szczególny nacisk położono na rozwijanie umiejętności tworzenia angażujących i interaktywnych materiałów edukacyjnych, dostosowanych do potrzeb różnorodnych grup.

Zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą nam nie tylko skuteczniej wspierać rozwój kompetencji cyfrowych uczestników szkoleń, ale także zwiększać atrakcyjność i interaktywność prowadzonych zajęć.